• Home
  • Обо мне
  • Мои достижения
  • Век живи - век учись или курсы повышения квалификации
Для молчунов, говорунов и их родителей
Сегодня ребята из старшей логопедической группы приняли участие в квесте "Секретный пакет", посвященный Дню защитника Отечества.
А начиналось все так...



... Нам прислали телеграмму: «Дорогие ребята! Приглашаем вас, принять участие в военной игре с кодовым названием «Секретный пакет». Вы должны проявить свою внимательность, ловкость, умение, смелость и взаимовыручку. Вам необходимо получить карту, выполнить правильно все задания, получить секретный пакет и узнать его содержание. Задания вы найдете в конвертах. Если вы успешно пройдёте все испытания, то вас будет ждать солдатский обед и награды»
(между прочим, борщ сегодня за обедом съели все)))
Чтобы получить карту, ребята отгадывали загадки про военные профессии
Потом рассмотрев карту, они построили свой маршрут и выполняли задания, в соответствии с ним


Первое задание было - собрать флаг Родины

 Второе задание - сделать истребитель и сбить им вражеский самолет




Следующее задание - телеграфисты
Ребята в кабинете логопеда (вместе со мной), разгадывали загадки о военном транспорте, делили слова на слоги, составляли схему самого короткого слова.




Затем они отправились в спортивный зал, где сделали зарядку и разминировали "поле"




После такого трудного задания, наши медсестры перебинтовали "раненых" в санчасти, где дети и получили секретный пакет!





С секретным пакетом, они отправились в группу, где выяснилось, что им необходимо собрать танк Т-34, и, конечно, наши мальчики-военные конструкторы, успешно справились с этой задачей.

А в самом конце девочки поздравили мальчиков с наступающим праздником



Так получилось, что всю неделю мы играли с тремя поросятами!
Идея не моя, а Марины Самойленко (спасибо, что делитесь своими идеями) - отличного логопеда-практика!!!
Покажу вам три занятия с разными детьми.
Первое занятие на "запуск речи".
Отрабатывали слова "везу", "дом", "на".
Сначала, как и в классической сказке наступила осень.
Занимались развитием слухового внимания с пособием "Слушать интересно" от Ольги Суховой - она сурдопедагог.
Услышишь ветер, дуешь на осенние листочки, услышишь дождь - поливаешь из пульверизатора  на поросят.
Стало холодно и поросята начали строить себе домики, как в сказке, из соломы, прутьев и камней.
А мы отрабатывали слова "везу", "дом"


Еще мы, конечно, делали артикуляционную гимнастику и фонематическую ритмику, строили ряды и кормили поросят морковкой - развитие слухового внимания 

Второе занятие с малышкой, у которой речь уже пошла, теперь мы расширяем словарь, работаем над 2 классом слоговой структурой и расширяем фразу
Начало у нашей сказки, такое же как и в первом занятии - осенняя зарисовка
И строительство домиков, только теперь мы проговаривали названия строительных материалов.
А потом у нас были уже другие задания:
первый поросенок, в соломенном домике, растерял свои игрушки - собачек и машинки. Мы их искали (фасолевый бассейн), потом строили из них ряды, проговаривали  - работа со словами 2 класса слоговой структуры - "машина" и "собака"

Со вторым поросенком, который жил в домике из прутьев, пели песни - опять ряды, только это уже фонематическая ритмика.
С третьем поросенком, живущим в каменном доме, и, кстати, очень практичным, мы ходили в магазин и проговаривали, что купили - опять слова 2 класса - купили мимозу, купили колесо и т.д. 
Карточки от замечательного логопеда из Беларуси Надежды
А в магазине поросенок встретил муху, которая тоже совершала покупки. Проговаривание фразы "Муха купила ... сапоги/малину/газету и т.п.", тоже слоговая, 1 и 2 класс. Пособие от Юлии Новоселовой - логопеда-практика
и, конечно, мы делали артикуляционную гимнастику, самомассаж и все, что положено на логопедическом занятии)))

И третье занятие по развитию речи с группой ребят
Начало - классическое))), только тут мы проговаривали прилагательные - соломенный, деревянный, каменный



И здесь уже приходил волк, и разрушил соломенный и деревянный домики, потому что они были не прочными.
И вот все поросята собрались в каменном, прочном домике и выполняли всякие задания - артикуляционную гимнастику, самомассаж, пели фонематические песенки, а еще искали в фасоли лакомство для поросят - желуди и каштаны, и строили ритмические ряды с ними

И сортировали запасы: доставали из мешочка, называли и раскладывали овощи - в ящик, фрукты - в корзинку.
Вот такая у меня поросячья неделя получилась)))


Следующие Предыдущие Главная страница

Смирнова Татьяна Александровна

Смирнова Татьяна Александровна
учитель-логопед высшей квалификационной категории

Приветствую всех, кто заглянул ко мне в гости!
По ярлыкам на боковой панели можно просмотреть информацию для родителей, коллег или узнать о наших буднях и праздниках, а также в какие игры мы любим играть.
В верхнем меню немного обо мне и моих достижениях.
Заходите в гости и становитесь постоянными читателями!

Categories

  • Коллегам
  • методическая копилка
  • мои достижения
  • наши будни и праздники
  • Поиграем?!
  • полезная логопятница
  • разговорчики
  • родителям
  • тематическая пальчиковая гимнастика

ЛОГОМАГ

ЛОГОМАГ

Форма для связи

Имя

Электронная почта *

Сообщение *

Archive

  • июня 2023 (3)
  • мая 2023 (5)
  • апреля 2023 (6)
  • марта 2023 (5)
  • февраля 2023 (7)
  • января 2023 (5)
  • декабря 2022 (6)
  • ноября 2022 (10)
  • октября 2022 (6)
  • сентября 2022 (1)
  • мая 2022 (3)
  • апреля 2022 (7)
  • марта 2022 (6)
  • февраля 2022 (8)
  • января 2022 (3)
  • декабря 2021 (4)
  • ноября 2021 (3)
  • октября 2021 (2)
  • сентября 2021 (5)
  • июня 2021 (1)
  • мая 2021 (2)
  • февраля 2021 (2)
  • января 2021 (2)
  • декабря 2020 (1)
  • ноября 2020 (1)
  • октября 2020 (1)
  • апреля 2020 (1)
  • марта 2020 (1)
  • февраля 2020 (2)
  • ноября 2019 (3)
  • октября 2019 (1)
  • июля 2019 (1)
  • апреля 2019 (3)
  • марта 2019 (4)
  • февраля 2019 (3)
  • января 2019 (1)
  • декабря 2018 (2)
  • ноября 2018 (3)
  • октября 2018 (4)
  • сентября 2018 (3)
Технологии Blogger.

Общее количество просмотров

Copyright Смирнова Т.А. 2018 Для молчунов, говорунов и их родителей.
Designed by .